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重試

舞鋼市棗林中學(xué)

  • 學(xué)校類別:公辦
  • 聯(lián)系電話:0375-8386815
  • 監(jiān)管機(jī)構(gòu):舞鋼市教育體育局
  • 監(jiān)督電話:0375-8122673
  • 學(xué)校地址:舞鋼市棗林鎮(zhèn)
  • 辦學(xué)層次:初中

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),以國(guó)家教育改革發(fā)展綱要為指引,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,緊緊抓住“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,努力做到“崇尚務(wù)實(shí)、力求精致、追求卓越”。深化課堂教學(xué)改革,努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。

工作思路:

以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心,以提高教師素質(zhì)為突破口,以深入開展新課程改革為依托,以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動(dòng)力,加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理,提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展。

 “突出一個(gè)中心,狠抓二個(gè)確保,強(qiáng)化三種意識(shí),實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)”。

 突出”一個(gè)中心”:以深化課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

 狠抓“二個(gè)確保”:一是確保師學(xué)校安全穩(wěn)定,二是確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

強(qiáng)化“三種意識(shí)”:教育質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局意識(shí);黨風(fēng)廉政建設(shè)意識(shí)。

實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo)”:

1)完成中招質(zhì)量指標(biāo)及綜合位次進(jìn)入全市前五名。

2)八年級(jí)調(diào)研考試綜合評(píng)定進(jìn)入前五名。

3)七年級(jí)調(diào)研考試綜合評(píng)定進(jìn)入前三名。

三、重點(diǎn)工作

  1、努力實(shí)施新課程改革,以課改為核心,帶動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革,提高全員的課改意識(shí),做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)。

  2、狠抓常規(guī)教學(xué),探索教學(xué)改革,積極開展書香校園建設(shè),以經(jīng)典誦讀、作文教學(xué)及競(jìng)賽、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。本期繼續(xù)實(shí)行作業(yè)、教案月檢制,由各教研組長(zhǎng)和教學(xué)管理人員組成檢查組,按照一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,配合鎮(zhèn)中心校期末匯總納入每位教師的業(yè)務(wù)考核檔案。

  3、切實(shí)有效地開展教學(xué)研究,認(rèn)真做好課題申報(bào)立項(xiàng)和結(jié)題、教學(xué)論文撰寫以及學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)工作,同時(shí),舉辦切合我校實(shí)際的教研活動(dòng),組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

  4、加強(qiáng)校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

  5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵(lì)能人,搭建平臺(tái),訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,快速成為我校教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

  6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真做好階段性檢測(cè),及教學(xué)質(zhì)量分析,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作。

  7、加強(qiáng)對(duì)儀器、實(shí)驗(yàn)、電教、圖書、檔案等各項(xiàng)工作的管理和考評(píng),充分發(fā)揮其對(duì)教學(xué)服務(wù)的功能。  

  8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

9、狠抓保學(xué)控輟,防止輟學(xué),實(shí)現(xiàn)七年級(jí)新生入學(xué)率達(dá)100%,學(xué)期鞏固率達(dá)98%,年鞏固率達(dá)95%。

四、工作重點(diǎn)及措施

1、堅(jiān)持依法治教。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、上足、教好各門課程。任何人不得送課、撈課,班會(huì)課不挪作他用。加強(qiáng)學(xué)籍管理,按規(guī)定控制休學(xué)、復(fù)學(xué)。規(guī)范教學(xué)秩序,以鈴聲為依據(jù),不得提前上課、拖課。更不得上課遲到或提前下課。上課期間,關(guān)閉通訊工具,不接聽電話,不接待來客,不離開教室,不坐著上課。尊重愛護(hù)學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生。

2、堅(jiān)持德育為先,抓實(shí)德育和教學(xué)相結(jié)合。

寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果。特別是培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的良好習(xí)慣。切實(shí)關(guān)注學(xué)生健康教育,結(jié)合學(xué)科教學(xué),正常開展勞動(dòng)教育、環(huán)境教育、國(guó)防教育、法制教育、安全教育和科技教育等。

3、狠抓教學(xué)六認(rèn)真,形成習(xí)慣和制度。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n

備課要做到四吃透:即吃透課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,吃透學(xué)生,吃透中考發(fā)展的趨勢(shì)。備課要六備:即備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備例題、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法。在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,通過集體討論,形成定稿,做到教學(xué)內(nèi)容、例題、習(xí)題、檢測(cè)題的四統(tǒng)一。

二是認(rèn)真上課

實(shí)施有效教學(xué),構(gòu)建高效課堂的有效途徑,改變以教師為中心,以教師講解為主要模式的局面。所有教師都要從研究學(xué)生入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法。努力探索和拓展“生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化,趣味化”的課改教學(xué)新思路,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。優(yōu)化課堂時(shí)間管理策略,提高課時(shí)效益。嚴(yán)格控制教師單向授課的時(shí)間,每堂課教師講授時(shí)間不超過25分鐘,連續(xù)講授時(shí)間不超過5分鐘,充分發(fā)揮好課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用。課堂教學(xué)要營(yíng)造民主平等的氣氛,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,減輕過重的課堂學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān),引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,激活學(xué)生的思維,課堂教學(xué)中學(xué)生的參與率要達(dá)到100%,杜絕表面熱鬧的現(xiàn)象,使每個(gè)學(xué)生每堂課都學(xué)有所獲。

理化生學(xué)科要做好演示實(shí)驗(yàn),開齊學(xué)生實(shí)驗(yàn),并鼓勵(lì)任課老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

三是認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)

作業(yè)要精選精編,要在備課組集體討論的基礎(chǔ)上確定,容量要合理,非中考科目不留課后作業(yè),中考科目作業(yè)量要適度,把作業(yè)安排在各任課教師所分配的時(shí)間內(nèi)完成,使學(xué)生有一定的自我支配時(shí)間。布置作業(yè)做到分層要求,體現(xiàn)雙基,注重遷移。做到有發(fā)必收,有收必改,有錯(cuò)必糾,有練必評(píng)。

四是要認(rèn)真輔導(dǎo)

在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能都要一一過關(guān),培優(yōu)、拔尖、治瘸均不誤,最大限度地提高教學(xué)效益。

五是認(rèn)真考核

周查、月考、期中、期末的考試,注重階段性控制。考前抓復(fù)習(xí),考中抓紀(jì)律,考后抓分析。各班要把考風(fēng)、考紀(jì)作為班級(jí)考核重要內(nèi)容來抓。

六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)

課本上有的課外實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生做,給學(xué)生走向社會(huì)、走向生活的機(jī)會(huì);積極引導(dǎo)并組織學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀。突出“書香校園”建設(shè),強(qiáng)化“師生經(jīng)典共讀”,使整個(gè)校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長(zhǎng)的樂園。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以教師“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)成長(zhǎng)”為載體,利用校訊通交流平臺(tái),逐步推動(dòng)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

大力開展理論培訓(xùn),切實(shí)提高教師專業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件,采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,邀請(qǐng)相關(guān)名師、專家開專題講座、作學(xué)術(shù)報(bào)告,盡可能多地為老師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)不斷強(qiáng)化教育教學(xué)的互動(dòng)、開放,定期組織開展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動(dòng);深入推進(jìn)“書香校園”教師讀書富腦行動(dòng)計(jì)劃,努力打造“學(xué)習(xí)型”教師團(tuán)隊(duì),做好學(xué)校和教師個(gè)人高質(zhì)量地訂購(gòu)有關(guān)專業(yè)書刊的工作,為老師們提供豐富的精神食糧,進(jìn)一步豐富教師自身的專業(yè)理論積淀,不斷促進(jìn)教師專業(yè)化素養(yǎng)的提升。

5、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),落實(shí)教科研工作,提高校本教研的實(shí)效性。

教研組要根據(jù)本校的實(shí)情,培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神,鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究。創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性的教學(xué)環(huán)境,使課程實(shí)施與教師成長(zhǎng)同步。每周教研活動(dòng),各教研組老師全員參加,仍然把新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和貫徹作為重點(diǎn),學(xué)校組織兩輪聽評(píng)課活動(dòng),每個(gè)教師在聽課過程中要及時(shí)將體會(huì)、想法、建議記錄下來,寫好聽后評(píng)議,在教研會(huì)上進(jìn)行理性分析,是同學(xué)科的教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。任課教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),中層領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié),校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行推門聽課制且每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。

重視備課組的建設(shè),突出備課組的作用,充分發(fā)揮備課組的整體優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)互助,資源共享。加強(qiáng)集體備課,以備課為紐帶,以研究為核心,以整體提升為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)同年級(jí)同學(xué)科同上一課,二次備課。

開展“四個(gè)三” (讀三書:新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專著;練三功:書寫、口語、多媒體;上三課:上崗課、達(dá)標(biāo)課、示范課;評(píng)三優(yōu):優(yōu)質(zhì)教研活動(dòng)的中心發(fā)言人,寫一篇較高水平的教學(xué)論文,上一節(jié)較高水平的優(yōu)質(zhì)課)。開展以上各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),著力搭建教師發(fā)展成功的平臺(tái)。

6、加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、寫字等活動(dòng)課的管理,規(guī)范教學(xué)行為,完善考核辦法,明確質(zhì)量要求,強(qiáng)化獎(jiǎng)懲措施。提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

7、開辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

開辦好家長(zhǎng)學(xué)校,定期開家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)講述教育學(xué)生的重要性,介紹教育學(xué)生的藝術(shù)性、科學(xué)性、持久性、激勵(lì)性等,交流家長(zhǎng)在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn),介紹學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、生活上的情況,和家長(zhǎng)一道研究教育學(xué)生的策略。

8、做好保學(xué)控流工作。

繼續(xù)實(shí)施并完善控流制度,落實(shí)控流責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。控流績(jī)效納入綜合考評(píng)。學(xué)年鞏固率低于95%的班級(jí)責(zé)任人不予評(píng)優(yōu)。加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)家校溝通,增進(jìn)相互了解。形成教育合力,家訪達(dá)到80%,做到優(yōu)等生、學(xué)困生、問題生必訪。

9、加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、遠(yuǎn)教室、檔案室的管理與檢查,做到圖書分類上架規(guī)范,檔案齊全,定期開放,借閱管理規(guī)范,實(shí)驗(yàn)室管理制度健全,儀器入柜規(guī)范,衛(wèi)生狀況良好,試驗(yàn)開出率達(dá)到規(guī)定要求,電教室、遠(yuǎn)教室電子教學(xué)資料齊全,設(shè)備運(yùn)行正常,電教課開出率達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。

.    10、完善教學(xué)管理量化考核制度,建立制約機(jī)制,使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。

 

附件:本期教學(xué)工作安排

八月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備,確定教研組及教研組長(zhǎng)。

2、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。

3、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)

九月份

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議。學(xué)習(xí)市教研室教研工作安排,制定2021年秋期教學(xué)教研工作安排。安排秋期教學(xué)工作。

2、開展教研組聽、評(píng)課活動(dòng).組織實(shí)施集體備課、一課多上、同上一課活動(dòng)。

3、開展2022--2023教學(xué)質(zhì)量成績(jī)計(jì)算,綜合評(píng)估工作。

4、第一輪聽課評(píng)課活動(dòng)。組織2022-2023學(xué)年新成立社團(tuán)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程申報(bào)備案工作

5、配合市教研室視導(dǎo)。新入職教師專項(xiàng)聽評(píng)課活動(dòng);第一次作業(yè)教案檢查。

6、舉行迎國(guó)慶演講比賽。開展中小學(xué)生詩(shī)詞誦讀大會(huì)。

7、制定體音美活動(dòng)方案。

8、舉行中青年教師基本功評(píng)比活動(dòng)。

9、制訂新學(xué)年師生閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃。

十月份

1、六九年級(jí)第一次月考及總結(jié)。

2、舉辦各科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)作業(yè)活動(dòng)。

3繼續(xù)推廣實(shí)施集體備課、一課同上、同上一課活動(dòng)。

4、啟動(dòng)舞鋼市第十一屆“教科研活動(dòng)月”。

5、段考動(dòng)員會(huì)。教研組長(zhǎng)例會(huì);集體備課情況反饋。教學(xué)視導(dǎo)(含集體備課檢查)。第二次作業(yè)教案檢查及優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

十一月份

1、組織開展“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)

27-9年級(jí)中段考試并分析反饋11月2日——5日)

3、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)。開展義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng);第三次作業(yè)教案檢查,推薦校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

4、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。參加“送課下鄉(xiāng)”及學(xué)科教學(xué)觀摩課活動(dòng)

5、開展義務(wù)教育階段原創(chuàng)試題命制比賽

6、組織課題研究培訓(xùn)會(huì)

7.教學(xué)視導(dǎo)(含集體備課檢查)

十二月份

1、第二輪聽評(píng)課活動(dòng)總結(jié),組織校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。迎接教研室教學(xué)視導(dǎo)(含集體備課檢查)

27---9年級(jí)第二次月考及分析反饋。

3.聽評(píng)課活動(dòng)總結(jié)及第十一屆教科研活動(dòng)月總結(jié)

4.第四次作業(yè)教案檢查;優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

元月份

1、作業(yè)教案檢查評(píng)比;開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

27-9年級(jí)期末考試(一月4號(hào)7號(hào))。

3、教科研工作總結(jié),推薦市教科研工作先進(jìn)個(gè)人。

4、安排寒假工作。