一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以國家教育改革發(fā)展綱要為指引，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊抓住“全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，努力做到“崇尚務(wù)實、力求精致、追求卓越”。深化課堂教學(xué)改革，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階。

二、工作思路：

以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，以提高教師素質(zhì)為突破口，以深入開展新課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，加強教育教學(xué)工作的管理，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展。

 “突出一個中心，狠抓二個確保，強化三種意識,實現(xiàn)三個目標(biāo)”。

 突出”一個中心”：以深化課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

 狠抓“二個確保”：一是確保師學(xué)校安全穩(wěn)定，二是確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

強化“三種意識”：教育質(zhì)量意識；團結(jié)協(xié)作、顧全大局意識；黨風(fēng)廉政建設(shè)意識。

實現(xiàn)“三個目標(biāo)”：

（1）完成中招質(zhì)量指標(biāo)及綜合位次進入全市前五名。

（2）八年級調(diào)研考試綜合評定進入前五名。

（3）七年級調(diào)研考試綜合評定進入前三名。

三、重點工作

　　1、努力實施新課程改革，以課改為核心，帶動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié)。

　　2、狠抓常規(guī)教學(xué)，探索教學(xué)改革，積極開展書香校園建設(shè)，以經(jīng)典誦讀、作文教學(xué)及競賽、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，切實提高教學(xué)質(zhì)量。本期繼續(xù)實行作業(yè)、教案月檢制，由各教研組長和教學(xué)管理人員組成檢查組，按照一定的評分標(biāo)準(zhǔn)打分，配合鎮(zhèn)中心校期末匯總納入每位教師的業(yè)務(wù)考核檔案。

　　3、切實有效地開展教學(xué)研究，認(rèn)真做好課題申報立項和結(jié)題、教學(xué)論文撰寫以及學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)工作，同時，舉辦切合我校實際的教研活動，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

　　4、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

　　5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，快速成為我校教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

　　6、強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，進一步強化學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作。

　　7、加強對儀器、實驗、電教、圖書、檔案等各項工作的管理和考評，充分發(fā)揮其對教學(xué)服務(wù)的功能。　　

　　8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

9、狠抓保學(xué)控輟，防止輟學(xué)，實現(xiàn)七年級新生入學(xué)率達(dá)100%，學(xué)期鞏固率達(dá)98%，年鞏固率達(dá)95%。

四、工作重點及措施

1、堅持依法治教。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好各門課程。任何人不得送課、撈課，班會課不挪作他用。加強學(xué)籍管理，按規(guī)定控制休學(xué)、復(fù)學(xué)。規(guī)范教學(xué)秩序，以鈴聲為依據(jù)，不得提前上課、拖課。更不得上課遲到或提前下課。上課期間，關(guān)閉通訊工具，不接聽電話，不接待來客，不離開教室，不坐著上課。尊重愛護學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

2、堅持德育為先，抓實德育和教學(xué)相結(jié)合。

寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果。特別是培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的良好習(xí)慣。切實關(guān)注學(xué)生健康教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，正常開展勞動教育、環(huán)境教育、國防教育、法制教育、安全教育和科技教育等。

3、狠抓教學(xué)六認(rèn)真，形成習(xí)慣和制度。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n

備課要做到四吃透：即吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，吃透學(xué)生，吃透中考發(fā)展的趨勢。備課要六備：即備重點、備難點、備例題、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法。在個人鉆研的基礎(chǔ)上，通過集體討論，形成定稿，做到教學(xué)內(nèi)容、例題、習(xí)題、檢測題的四統(tǒng)一。

二是認(rèn)真上課

實施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂的有效途徑，改變以教師為中心，以教師講解為主要模式的局面。所有教師都要從研究學(xué)生入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法。努力探索和拓展“生活化、活動化、自主化、情感化，趣味化”的課改教學(xué)新思路，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。優(yōu)化課堂時間管理策略，提高課時效益。嚴(yán)格控制教師單向授課的時間，每堂課教師講授時間不超過25分鐘，連續(xù)講授時間不超過5分鐘，充分發(fā)揮好課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用。課堂教學(xué)要營造民主平等的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕過重的課堂學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與，激活學(xué)生的思維，課堂教學(xué)中學(xué)生的參與率要達(dá)到100%，杜絕表面熱鬧的現(xiàn)象，使每個學(xué)生每堂課都學(xué)有所獲。

理化生學(xué)科要做好演示實驗，開齊學(xué)生實驗，并鼓勵任課老師進行實驗探究，引領(lǐng)學(xué)生進行創(chuàng)新實驗。

三是認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)

作業(yè)要精選精編，要在備課組集體討論的基礎(chǔ)上確定，容量要合理，非中考科目不留課后作業(yè)，中考科目作業(yè)量要適度，把作業(yè)安排在各任課教師所分配的時間內(nèi)完成，使學(xué)生有一定的自我支配時間。布置作業(yè)做到分層要求，體現(xiàn)雙基，注重遷移。做到有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。

四是要認(rèn)真輔導(dǎo)

在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上加強個別輔導(dǎo)，每一個學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能都要一一過關(guān)，培優(yōu)、拔尖、治瘸均不誤，最大限度地提高教學(xué)效益。

五是認(rèn)真考核

周查、月考、期中、期末的考試，注重階段性控制。考前抓復(fù)習(xí)，考中抓紀(jì)律，考后抓分析。各班要把考風(fēng)、考紀(jì)作為班級考核重要內(nèi)容來抓。

六是認(rèn)真組織課外活動

課本上有的課外實踐活動創(chuàng)造條件讓學(xué)生做，給學(xué)生走向社會、走向生活的機會；積極引導(dǎo)并組織學(xué)生加強課外閱讀。突出“書香校園”建設(shè)，強化“師生經(jīng)典共讀”，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。

4、加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以教師“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)成長”為載體，利用校訊通交流平臺，逐步推動我校教師的專業(yè)成長，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

大力開展理論培訓(xùn)，切實提高教師專業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、請進來”的辦法，邀請相關(guān)名師、專家開專題講座、作學(xué)術(shù)報告，盡可能多地為老師爭取外出學(xué)習(xí)的機會，同時不斷強化教育教學(xué)的互動、開放，定期組織開展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動；深入推進“書香校園”教師讀書富腦行動計劃，努力打造“學(xué)習(xí)型”教師團隊，做好學(xué)校和教師個人高質(zhì)量地訂購有關(guān)專業(yè)書刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進一步豐富教師自身的專業(yè)理論積淀，不斷促進教師專業(yè)化素養(yǎng)的提升。

5、加強教研組、備課組的建設(shè)，落實教科研工作，提高校本教研的實效性。

教研組要根據(jù)本校的實情，培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的問題開展研究。創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性的教學(xué)環(huán)境，使課程實施與教師成長同步。每周教研活動，各教研組老師全員參加，仍然把新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和貫徹作為重點，學(xué)校組織兩輪聽評課活動，每個教師在聽課過程中要及時將體會、想法、建議記錄下來，寫好聽后評議，在教研會上進行理性分析，是同學(xué)科的教師相互取長補短，共同提高。任課教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)實行推門聽課制且每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。

重視備課組的建設(shè)，突出備課組的作用，充分發(fā)揮備課組的整體優(yōu)勢，團結(jié)互助，資源共享。加強集體備課，以備課為紐帶，以研究為核心，以整體提升為目標(biāo)，實現(xiàn)同年級同學(xué)科同上一課，二次備課。

開展“四個三” （讀三書：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專著；練三功：書寫、口語、多媒體；上三課：上崗課、達(dá)標(biāo)課、示范課；評三優(yōu)：優(yōu)質(zhì)教研活動的中心發(fā)言人，寫一篇較高水平的教學(xué)論文，上一節(jié)較高水平的優(yōu)質(zhì)課）。開展以上各類教學(xué)競賽活動，著力搭建教師發(fā)展成功的平臺。

6、加強音樂、體育、美術(shù)、寫字等活動課的管理，規(guī)范教學(xué)行為，完善考核辦法，明確質(zhì)量要求，強化獎懲措施。提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

7、開辦好家長學(xué)校。

開辦好家長學(xué)校，定期開家長會，對家長講述教育學(xué)生的重要性，介紹教育學(xué)生的藝術(shù)性、科學(xué)性、持久性、激勵性等，交流家長在教育子女方面的經(jīng)驗，介紹學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、生活上的情況，和家長一道研究教育學(xué)生的策略。

8、做好保學(xué)控流工作。

繼續(xù)實施并完善控流制度，落實控流責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度。控流績效納入綜合考評。學(xué)年鞏固率低于95%的班級責(zé)任人不予評優(yōu)。加強家校聯(lián)系，促進家校溝通，增進相互了解。形成教育合力，家訪達(dá)到80%，做到優(yōu)等生、學(xué)困生、問題生必訪。

9、加強圖書室、實驗室、電教室、遠(yuǎn)教室、檔案室的管理與檢查，做到圖書分類上架規(guī)范，檔案齊全，定期開放，借閱管理規(guī)范，實驗室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范，衛(wèi)生狀況良好，試驗開出率達(dá)到規(guī)定要求，電教室、遠(yuǎn)教室電子教學(xué)資料齊全，設(shè)備運行正常，電教課開出率達(dá)到上級規(guī)定要求。

.    10、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。

附件：本期教學(xué)工作安排

八月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備，確定教研組及教研組長。

2、召開教研組長會議，制定學(xué)校教研工作計劃。

3、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)

九月份

1、教研組長會議。學(xué)習(xí)市教研室教研工作安排，制定2021年秋期教學(xué)教研工作安排。安排秋期教學(xué)工作。

2、開展教研組聽、評課活動.組織實施集體備課、一課多上、同上一課活動。

3、開展2022--2023教學(xué)質(zhì)量成績計算，綜合評估工作。

4、第一輪聽課評課活動。組織2022-2023學(xué)年新成立社團、綜合實踐活動、校本課程申報備案工作。

5、配合市教研室視導(dǎo)。新入職教師專項聽評課活動；第一次作業(yè)教案檢查。

6、舉行迎國慶演講比賽。開展中小學(xué)生詩詞誦讀大會。

7、制定體音美活動方案。

8、舉行中青年教師基本功評比活動。

9、制訂新學(xué)年師生閱讀成長計劃。

十月份

1、六—九年級第一次月考及總結(jié)。

2、舉辦各科優(yōu)秀作業(yè)展評作業(yè)活動。

3、繼續(xù)推廣實施集體備課、一課同上、同上一課活動。

4、啟動舞鋼市第十一屆“教科研活動月”。

5、段考動員會。教研組長例會；集體備課情況反饋。教學(xué)視導(dǎo)（含集體備課檢查）。第二次作業(yè)教案檢查及優(yōu)秀作業(yè)展評。

十一月份

1、組織開展“教科研活動月”活動。

2、7-9年級中段考試并分析反饋（11月2日——5日）。

3、認(rèn)真開展集體備課活動。開展義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計優(yōu)秀案例評選活動；第三次作業(yè)教案檢查，推薦校級優(yōu)質(zhì)課。

4、教研組長、備課組長例會。參加“送課下鄉(xiāng)”及學(xué)科教學(xué)觀摩課活動

5、開展義務(wù)教育階段原創(chuàng)試題命制比賽

6、組織課題研究培訓(xùn)會

7.教學(xué)視導(dǎo)（含集體備課檢查）

十二月份

1、第二輪聽評課活動總結(jié)，組織校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。迎接教研室教學(xué)視導(dǎo)（含集體備課檢查）。

2、7---9年級第二次月考及分析反饋。

3、.聽評課活動總結(jié)及第十一屆教科研活動月總結(jié)

4、.第四次作業(yè)教案檢查；優(yōu)秀作業(yè)展評。

元月份

1、作業(yè)教案檢查評比；開展評教評學(xué)活動。

2、7-9年級期末考試（一月4號—7號）。

3、教科研工作總結(jié)，推薦市教科研工作先進個人。

4、安排寒假工作。