xbox高清视频学生,XDXX|xfplay5566色资源网站_xfplay亚洲av一区二区

2022-2023學(xué)年度尚店鎮(zhèn)中心校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)市教體局工作思路及中心校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本)，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力，促進尚店鎮(zhèn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，扎實推進校安工程，大力整合教育資源。

2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。

3、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動，使學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，做好疫情防控工作，創(chuàng)建和諧教育大局。

6、積極謀劃幼兒園建設(shè)，加強學(xué)前教育的改革推進。

三、主要工作措施

（一）努力改善辦學(xué)條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。

1、根據(jù)市教體局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報薄弱學(xué)校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌安排。本學(xué)年學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局，重點建設(shè)中心小學(xué)附屬工程，中學(xué)新建工程。其他學(xué)校適當(dāng)扶持，不再進行大量投入。

2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革，加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗，逐步形成尚店鎮(zhèn)特色的學(xué)前教育。

3、加強專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。

（二）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理隊伍整體素質(zhì)。

1、切實加強師德建設(shè)。

堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學(xué)生更快更好地發(fā)展。

本學(xué)年繼續(xù)加強“六個保持”教育（保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力；?保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升；?保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功；?保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責(zé)，敢工作；?保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強執(zhí)行；?保持一種強烈的機遇意識：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好）；?各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀事跡在全鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)。

2、樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)年起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰。

3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次；?圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實提高教師的知識水平和教學(xué)能力；除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動外，還將把教師送出去進行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識，整體提升教師隊伍素質(zhì)。

4、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?022-2003學(xué)年中心校將組織多種形式的活動，對外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進教師自我發(fā)展；?完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍；?制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出；?組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進教師的專業(yè)成長。

5、加強對市教體局新分教師的管理、指導(dǎo)及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進新分教師工作的多贏局面。

（三）抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。

要堅持“向管理要質(zhì)量”思想，切實加強學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。

1、規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學(xué)校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化。尤其要逐步完善學(xué)校績效考核制度，不斷創(chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。

2、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門對于招生的規(guī)定，不允許借收學(xué)生之機亂收費。

3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照上級“雙減”要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；?開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度；?嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過8小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書；?認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。

5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；?加強循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作；?規(guī)范臨時聘用人員的用工制度；?加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度，嚴(yán)防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

（四）努力提高教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。

中心校人員和各校負責(zé)人，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。

1、大力加強學(xué)校德育工作。

以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，進一步抓好德育工作建設(shè)，形成學(xué)校家庭和社會齊抓共管的德育工作新格局。班主任隊伍建設(shè)中，學(xué)校將進一步充實班主任書架，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成二篇讀書心得和二篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，鼓勵班主任教師進行班主任工作課題的申報與研究工作，創(chuàng)辦班主任工作論壇，完善班主任考核制度，逐步形成一支有尚店鎮(zhèn)特色的班主任隊伍。

各校各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的體育文藝教育活動，如：讀書活動、植樹節(jié)環(huán)保活動、六一節(jié)活動等。

2、大力加強教學(xué)研究，進一步打造生本課堂。

①重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“三定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。三定：定時間地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組落實每學(xué)科主備人，統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統(tǒng)一”：授課進度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一。“三步走”：個人自備、集體復(fù)備、個人二次備課三個步驟。主備人提前將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）打印稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同學(xué)科組教師可在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己班級學(xué)情進行二次備課。

②優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；?尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；?鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新實踐活動與實驗。

③精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生實際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負擔(dān)。建立學(xué)生錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。

④關(guān)注學(xué)困生，關(guān)愛差生，做好畢業(yè)班工作。

各校各教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成長，尤其有責(zé)任有義務(wù)多層面、多角度關(guān)愛差生，關(guān)注學(xué)困生，建立學(xué)生成長檔案。

要進一步加強畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，提高優(yōu)秀率和合格率。對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學(xué)工作重點，確保教學(xué)工作有序高效。

⑥實施科研興校工程。

加強教研組建設(shè)，增強教研組活力，教導(dǎo)主任和教研組長要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實起到先導(dǎo)作用。

積極完成教研課題的研究與，充分運用研究成果，推動教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實推進新課程的推廣與實施，繼續(xù)加強對教師的新課程培訓(xùn)，切實落實新課程的教學(xué)思想和任務(wù)目標(biāo)。

大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，以信息化帶動和促進基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。

3、加強學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作。

要組織教師認真學(xué)習(xí)并貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展健身運動，加大體育藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)執(zhí)行的監(jiān)管力度。

2022-2023學(xué)年各校要扎實推行陽光體育活動，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天一小時以上的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；?初步推行開展“大課間”活動；?將學(xué)生課外體育活動納入教育，形成制度；?開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。通過各種方式全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

加強對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作環(huán)境，健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)測機制。

（五）構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)。

1、盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營造和諧溫馨的校園氛圍。利用學(xué)校工程建設(shè)契機，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養(yǎng)學(xué)校的共同價值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建新文化、新精神上。對尚店鎮(zhèn)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)文化要深入挖掘，傳承與弘揚博大精深文脈，積極組織開展特色活動，活躍教師學(xué)生身心的同時，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知名度和影響力，不斷增強教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

2.開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全的預(yù)防工作，建立政教處總務(wù)處部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好疫情的防控工作，嚴(yán)格按照上級要求落實疫情防控措施，確保校園不發(fā)生疫情。加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

3.加強黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續(xù)加強建設(shè)，深入開展廉潔文化進校園活動，完善風(fēng)廉政建設(shè)機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。認真抓好工會、教代會、婦女、團隊工作，發(fā)揮群團組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責(zé)任意識，將通過專題研討會、外出培訓(xùn)等多種方式，逐步加大人事制度改革，通過布局整合、競聘上崗措施，強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識。

4、抓好宣傳工作。學(xué)校要借助各種教育宣傳平臺，及時、準(zhǔn)確、全面上報教育信息，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗，宣傳學(xué)校先進人物的先進事跡，宣傳學(xué)校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對學(xué)校有客觀的了解和公正的評價，提高尚店鎮(zhèn)教育的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

總之新的一年困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責(zé)，全面完成上級主管部門交給的各項任務(wù)，尚店鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好！

舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校職稱推薦辦法

為進一步做好教師職稱推薦工作，依據(jù)《河南省人力資源和社會保障廳、河南省教育廳文件關(guān)于印發(fā)〈河南省中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（豫人社辦〔2022〕67號）和有關(guān)職稱政策精神，舞鋼市教育局關(guān)于印發(fā)〈舞鋼市教師職稱任職考核辦法〉的通知》，在廣泛征求全校教師意見建議的基礎(chǔ)上，制定本辦法。

一、推薦原則

（一）重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻；

（二）公平、公正、科學(xué)、合理；

（三）公開、展示、考核、評議、監(jiān)督；

（四）民主、平等、競爭、擇優(yōu)；

（五）客觀公正科學(xué)地評價我鎮(zhèn)教師教育教學(xué)的能力和水平。

二、推薦要求

（一）建立備案制度

依據(jù)《〈舞鋼市教師職稱任職考核辦法〉的通知》和學(xué)校實際,科學(xué)制定本校的職稱推薦辦法，推薦辦法經(jīng)全體校園長大會審議、職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職稱工作推薦小組等集體研究通過，經(jīng)公示無異議后，報市教體局人事股核準(zhǔn)備案。

（二）落實“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”的申報推薦制度

推薦程序：

1.成立由中心校領(lǐng)導(dǎo)、職代會成員、教研組長、黨小組長、高級教師組成的職稱工作推薦小組。

2.實行職稱政策、申報數(shù)額、推薦辦法、申報人業(yè)績條件、推薦結(jié)果“五公開”。

3.對所有申報人提供的參評材料、證件等統(tǒng)一在單位公開展示，公開展示時間不少于5個工作日，未經(jīng)展示的材料、證件等一律不得上報。

4.由職稱工作推薦小組對申報人任現(xiàn)職以來在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績等方面進行綜合考核，并做出全面、客觀的評價。

5.按照中心校的量化賦分辦法，綜合各方面的情況，經(jīng)集體研究后擇優(yōu)提出推薦人員并予以公示。

6.在公開、展示、考核、評議等推薦程序中采取具體措施，自覺接受專業(yè)技術(shù)人員、紀(jì)檢監(jiān)察部門以及全校教師的廣泛監(jiān)督。

（三）落實申報材料逐級負責(zé)制度

申報材料逐級負責(zé)，實行痕跡化管理，須符合下列要求：

1.申報人對個人申報材料的真實性負責(zé)。

2.學(xué)校對申報人的工作經(jīng)歷、工作業(yè)績、有關(guān)證明材料的真實性和推薦程序負責(zé)。

3.材料接收實行“誰審核，誰簽名;誰簽名，誰負責(zé)”的責(zé)任制，哪個環(huán)節(jié)、哪個方面出了問題，就追究哪方面的責(zé)任。

（四）完善職稱公開和公示制度

學(xué)校在進行“五公開”的基礎(chǔ)上，公示本單位中小學(xué)高級、一級教師職稱評聘備案計劃數(shù)，切實保障教師的知情權(quán)、參與權(quán)。

（五）繼續(xù)落實教師任職考核登記制度

學(xué)校依據(jù)《平頂山市教師任職考核登記表》上的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身實際，制訂出科學(xué)規(guī)范的任職考核細則。

任職考核程序：

1.學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核工作組；先由考核工作組考核后，領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽字；校長為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抓職稱工作的副職為考核工作組組長。

2.任職考核細則由校長牽頭組織，相關(guān)職能處室負責(zé)制訂，并經(jīng)全體校園長會通過并公示后實行。考核細則應(yīng)科學(xué)合理，符合學(xué)校實際，規(guī)定明確，便于操作。任職考核細則相關(guān)事項發(fā)生變化的，須在每學(xué)年初,將變化情況在中心校公示無異議后進行備案。

3.學(xué)校依據(jù)任職考核細則，對在聘教師全部考核。按考核表上的項目如實考核。考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。優(yōu)秀率按規(guī)定控制在30%以內(nèi)。

4.任職考核登記表中的獎勵分，省、市、縣級獎勵必須以各級黨委、政府相關(guān)部門或教育行政部門頒發(fā)的證書為準(zhǔn)。獎勵證書應(yīng)與教育教學(xué)有關(guān)。省級及以上計7分，市級計6分，縣級計5分，校級計3分，獎勵分以職稱文件中的業(yè)績證書為準(zhǔn)。

5.任職考核結(jié)果在當(dāng)年9月20日前進行公示。9月底前報市教體局人事股審核蓋章，考核結(jié)果備案。考核表不能涂改，不能變動考核內(nèi)容。學(xué)校統(tǒng)一妥善保存考核檔案資料。

三、教師推薦計分辦法

（一）基本要求

1.申報人必須符合晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的基本條件、能力經(jīng)歷及工作業(yè)績的所有條件。不符合條件者，不予計分。

2.《河南省中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)》第六章附則中規(guī)定不得申報的人員，不予計分。

（二）計分公式

總分=近五學(xué)年任職考核實得分+校齡分+現(xiàn)職分+教齡分

（三）量化賦分標(biāo)準(zhǔn)

1.近五學(xué)年任職考核實得分(500分)：學(xué)校嚴(yán)格按照任職考核細則計分，任職考核每學(xué)期末組織一次，每學(xué)年上學(xué)期與下學(xué)期合計平均分為本學(xué)年實得分，每學(xué)年滿分為100分。

2.校齡分：每年加1分，最高至10分封頂。

3.現(xiàn)職分：任現(xiàn)職以來每年加1分。

4.教齡分：每年加1分。

（四）公式以外不再計分

四、組織保障

為確保職稱推薦工作公平公正、公開透明，中心校成立以校長為組長、副校長為副組長，中心校工作人員和校園長為成員的職稱推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的教師職稱推薦工作。

五、其它

本辦法自印發(fā)之日起實施,學(xué)校之前所制定和實行的職稱推薦辦法與本辦法不符的，一律以本辦法為準(zhǔn)。

                                                                                                                                                                                                                                舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校

                                                                                                                                                                                                                                   2022年9 月2日

舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校學(xué)籍管理規(guī)定

第一章　總 則

   為進一步規(guī)范尚店鎮(zhèn)學(xué)籍管理工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)法律、法規(guī)及《河南省普通高中學(xué)籍管理規(guī)定》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定《舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校學(xué)籍管理規(guī)定》（以下簡稱“規(guī)定”）。
‎   第一條　我鎮(zhèn)在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，負責(zé)本鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)籍管理的具體工作，整理與學(xué)生學(xué)籍相關(guān)的資料，并按年度分類整理，統(tǒng)一歸檔。
‎   第二條　建立、健全學(xué)生檔案管理制度，要求學(xué)生所在班級實事求是建立學(xué)生在校期間綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)水平考試等德智體美等諸方面的表現(xiàn)情況。

第二章　入學(xué)與注冊

第三條 按照招生規(guī)定，實行劃片招生，學(xué)生就近入學(xué)。
‎   第四條 被錄取的新生，須憑錄取通知書、戶口簿和有關(guān)證件，按時到學(xué)校報到，辦理入學(xué)、注冊手續(xù)。因故不能如期報到者，學(xué)生及其監(jiān)護人應(yīng)持有關(guān)證明在開學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W校申請延期辦理入學(xué)手續(xù)，學(xué)校保留其入學(xué)資格。
‎   第四條 學(xué)生學(xué)籍采用省教育廳統(tǒng)一的信息管理系統(tǒng)進行管理，學(xué)生的學(xué)籍號分主號和輔號，主號一律采用學(xué)生的身份證號，輔號由學(xué)校按教育行政主管部門的有關(guān)規(guī)定編排。學(xué)生在校期間一般不得更名。
‎   第五條 學(xué)生在校期間只能有唯一的學(xué)籍輔號。

第三章　評??價

第六條 評價要全面反映學(xué)生的成長歷程，要有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。

第七條 學(xué)校建立每個學(xué)生的學(xué)籍檔案，每學(xué)期對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果記入學(xué)生個人檔案。
‎第八條 學(xué)校按有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績記入學(xué)生成長檔案。
‎第九條 學(xué)生在校期間應(yīng)按有關(guān)規(guī)定參加考試、考核，因故不能參加考試、考核的，須事先向?qū)W校提出申請。

第四章　升級  

第十條 學(xué)生學(xué)完本學(xué)年課程方案規(guī)定的課程，準(zhǔn)予升級。  

第五章　休學(xué)與復(fù)學(xué)

第十一條 學(xué)生因病或其他特殊原因無法堅持正常學(xué)習(xí)者，可申請休學(xué)。學(xué)生休學(xué)，由學(xué)生本人及其監(jiān)護人提出書面申請，出具縣級以上（含縣級）醫(yī)療單位證明或其他有效證明，由學(xué)校批準(zhǔn)并報請教育行政主管部門審查同意后方可辦理休學(xué)手續(xù)，保留學(xué)籍。
‎   第十二條??休學(xué)期限原則上為一年。休學(xué)期滿，仍不能堅持正常學(xué)習(xí)者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并報請教育行政主管部門審查同意后可繼續(xù)休學(xué)。學(xué)生在校期間最多只能休學(xué)兩年，休學(xué)兩年仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)辦理退學(xué)手續(xù)。
‎   第十三條 學(xué)生休學(xué)期滿，憑有關(guān)證明及時申請復(fù)學(xué)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生本人及其監(jiān)護人的要求，安排在相應(yīng)年級就讀。

第六章　轉(zhuǎn)學(xué)與退學(xué)

第十四條 因正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)學(xué)者，由學(xué)生及其監(jiān)護人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校同意并報請教育行政主管部門審查同意后可以轉(zhuǎn)學(xué)。
‎    轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍輔號由轉(zhuǎn)入學(xué)校重新編排。
‎   第十五條 學(xué)生轉(zhuǎn)出應(yīng)由轉(zhuǎn)出學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明。省轄市內(nèi)跨縣轉(zhuǎn)學(xué)的到縣（市、區(qū)）教育行政部門辦理并報上級教育行政主管部門審查備案；跨省轄市轉(zhuǎn)學(xué)的到省轄市教育行政部門辦理并報省級教育行政主管部門備案；跨省轉(zhuǎn)學(xué)的由省教育廳委托省轄市教育行政部門辦理，跨省轉(zhuǎn)學(xué)證明由省教育廳統(tǒng)一印制。
‎   第十六條 轉(zhuǎn)入學(xué)生須持轉(zhuǎn)學(xué)證明、戶口簿、學(xué)籍檔案等材料經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校同意、主管教育行政部門批準(zhǔn)，并報上級教育行政主管部門審查備案后方可入學(xué)，由外省轉(zhuǎn)入我省的學(xué)生還須持有轉(zhuǎn)出省學(xué)籍主管部門出具的轉(zhuǎn)學(xué)證明和成績證明。
‎   第十七條 學(xué)生在休學(xué)和受處分期間不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)；嚴(yán)禁學(xué)校接收沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和沒有學(xué)籍的學(xué)生。
‎   第十八條 學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將轉(zhuǎn)入學(xué)生和轉(zhuǎn)出學(xué)生的有關(guān)資料整理歸檔備案。
‎   第十九條 學(xué)生要求退學(xué)，應(yīng)有本人及其監(jiān)護人提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后報教育行政主管部門備案。

第七章　借??讀

第二十條 學(xué)校原則上不得接收借讀學(xué)生。如有特殊情況確須借讀者，經(jīng)雙方學(xué)校同意并由借讀學(xué)校報教育行政主管部門審查核準(zhǔn)后方可借讀。
‎   第二十一條 借讀學(xué)生在借讀學(xué)校不辦理學(xué)籍。借讀學(xué)生須在學(xué)籍注冊學(xué)校參加學(xué)業(yè)水平考試。

第八章　畢業(yè)與結(jié)業(yè)

第二十二條 學(xué)生在修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完國家和省課程設(shè)置方案規(guī)定的全部課程，綜合素質(zhì)評定達到C以上（或合格）等級者，準(zhǔn)予畢業(yè)，經(jīng)教育行政部門驗印后，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書。
‎   第二十三條 畢業(yè)證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請，學(xué)校核實后應(yīng)當(dāng)出具相應(yīng)的證明書（式樣由省教育廳統(tǒng)一設(shè)計），經(jīng)原發(fā)證的教育行政主管部門驗印后生效。
‎   第二十四條 借讀學(xué)生由學(xué)籍注冊學(xué)校發(fā)放畢業(yè)證書。

第九章　獎勵與處分

第二十五條 對德智體美等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，教育行政部門和學(xué)校可予以表揚、表彰和獎勵。獲獎情況應(yīng)及時記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
‎   第十二六條 對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校要加強教育，并給學(xué)生有改正錯誤的機會。對極少數(shù)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校可視情節(jié)輕重，分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)和開除學(xué)籍的處分，處分決定予以公布并告知學(xué)生及其監(jiān)護人。
‎   對學(xué)生做出勒令退學(xué)、開除學(xué)籍的處分，學(xué)校須報教育行政主管部門批準(zhǔn)。
‎   學(xué)生如對學(xué)校給予的處分不服，可向?qū)W校申請復(fù)核，學(xué)校有責(zé)任進行復(fù)查。
‎   第二十七條 警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分一般為半年時間。學(xué)生在受處分期間確有悔改表現(xiàn)者，經(jīng)師生評議，學(xué)校批準(zhǔn)，可撤銷其處分。
‎   第二十八條 凡受處分的學(xué)生，其處分決定和有關(guān)材料應(yīng)放入該生檔案。處分撤銷后，應(yīng)將其處分決定和有關(guān)材料及時從該生檔案中撤銷，學(xué)校應(yīng)將處分決定和有關(guān)材料連同撤銷處分的決定一并存入學(xué)校文書檔案。