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舞鋼市第一初級中學(xué)
- 學(xué)校類別：公辦
- 聯(lián)系電話：0375-8201799
- 監(jiān)管機構(gòu)：舞鋼市教育體育局
- 監(jiān)督電話：0375-8122673
- 學(xué)校地址：舞鋼市埡口溫州路南段路西
- 辦學(xué)層次：初中
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針；堅守“為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，圍繞“自主發(fā)展、健康成長”的辦學(xué)愿景，強化養(yǎng)成教育，促進學(xué)生的自主發(fā)展和全面發(fā)展，落實立德樹人的育人目標。嚴格執(zhí)行“雙減”精神，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
二、本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量目標
在全市4所初中統(tǒng)考中，各年級非第一名的學(xué)科不能大于“2”； 全市（單科、總分）前600名人數(shù)不少于170人；全市運動會團體成績保證進入全市前兩名；其他比賽活動保證一等獎，保持平頂山市“初中教育管理獎”榮譽稱號。
三、工作措施
1.教學(xué)管理側(cè)重于分級管理
七年級主要任務(wù)是開學(xué)初學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。互助學(xué)習(xí)小組的建立，同學(xué)科之間作業(yè)的設(shè)置和安排。八年級主要目標是充分利用互助小組這種形式，建立學(xué)習(xí)團隊，充分發(fā)揮小組合作的互助作用，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。提前做好生物和地理學(xué)科的期末中招考試準備。九年級目標明確就是中招考試，培優(yōu)補差是關(guān)鍵，學(xué)期初就要確定奮斗目標，在教學(xué)中和中招接軌。
2.抓好培優(yōu)目標的過程跟進管理
學(xué)期初把原七年級期末考試進入全市前600名，原八年級進入全市前400名1（七年級待定）的優(yōu)秀學(xué)生分解到班，在本學(xué)期期中和期末考試中作為班級培優(yōu)考核的參考依據(jù)，具體考核細則待定。為確保下學(xué)期完成中招分配指標做好準備。
3.繼續(xù)堅持集體備課
定時間（不低于2節(jié)），定地點（多媒體），定內(nèi)容（主備人和備課內(nèi)容）。
要求達到：進度統(tǒng)一，要點統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。
定時間，各級各科的備課時間可以定在周五、周一、最遲不超過周二；每次備課時間不少于兩節(jié)，提前走，屬于早退。
定地點（多媒體），備課地點統(tǒng)一在多媒體教室，備課時必須帶教材，教參，基礎(chǔ)訓(xùn)練等。
定內(nèi)容（定主備人和備課內(nèi)容），今年的新改進是把教材的內(nèi)容平均分配給每位科任教師，檢查課件和教案時只檢查教師所負責(zé)的一部分，減少老師的備課負擔。每位老師的備課內(nèi)容由教研組長分配，每周的主備人要把備好的教案和課件發(fā)給同級的老師，教案可以手寫，也可以打印，但是不能完全從網(wǎng)上下載，必須有自己的加工。集體備課結(jié)束，同級教師就用此教案上課，要求在教案的后面明確每節(jié)課布置的作業(yè)（課堂練習(xí)，必做和選做）。集體備課結(jié)束后上交集體備課記錄（表格事先放置在集體備課室，由教導(dǎo)處指定代收）。學(xué)校檢查教案時，就檢查本期所分的單元備課內(nèi)容，如果沒有教案，量化考核時，教案5分將扣除。沒有按要求認真書寫集體教研記錄的學(xué)科，將酌情扣備課組長的積分。（0.1-0.5分）
集體備課時要達到進度統(tǒng)一，要點統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。集體備課時一定要把每節(jié)課的作業(yè)體現(xiàn)在課件上，即使本節(jié)不使用多媒體，也要把作業(yè)題打到課件上。集體備課納入教師量化考核。
4.作業(yè)要求
作業(yè)太多，學(xué)生太累成為制約提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要因素，所以學(xué)校必須要控制作業(yè)種類。數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)使用教材統(tǒng)一配備的教輔資料和報紙，語文、政史地生使用基礎(chǔ)訓(xùn)練，九年級語文可以申請一種除基礎(chǔ)訓(xùn)練外的其他資料。除此以外，不允許有其他資料，如果真有其他特殊需要，可以向?qū)W校申請，經(jīng)校委會審核后方可購買，不申報不能使用。語數(shù)外課后作業(yè)不超過30分鐘，物理、化學(xué)不超過20分鐘，其他學(xué)科原則上不留作業(yè)（留不超10分鐘）。
提高作業(yè)質(zhì)量，留有練習(xí)價值的題，批改到位，在集體備課時就確定下來。
5.聽評課
聽課分兩類，一種是示范課，老師所講的課具有符合我們學(xué)校自己特色的教學(xué)模式，能夠?qū)W(xué)科教學(xué)起到引領(lǐng)作用。由學(xué)校指定的“專題性”示范課由學(xué)校頒發(fā)校級優(yōu)質(zhì)課證書，量化考核加1分。
二是診斷課，對于新接課的老師和成績較差的老師，學(xué)校直接安排聽課，幫助查找問題所在，督促教師進步。沒有講過學(xué)校公開課的老師不能推薦參加市級以上的優(yōu)質(zhì)課。
每聽完一節(jié)課，要及時評課，評課地點固定，評課要到今年特設(shè)的評課室進行，評課要做到有效評課，既要指出本節(jié)課的優(yōu)點，也要指提出不足，重點是改進措施。
6.上課
要求上課教師提前2分鐘候課，課堂上教師必須緊扣教材，必須做到重點突出，詳略得當，精講多練，高效課堂。一定要提高課堂效率，能在課堂上完成的內(nèi)容，一定不能推遲到課下。教學(xué)過程要體現(xiàn)合作互助。嚴格杜絕存在課堂上不講，課下辦班補課的現(xiàn)象。
7.互助小組
從課程的設(shè)計上要體現(xiàn)互助，學(xué)習(xí)檢測上要利用互助小組，完善合作互助小組的評價機制，一月一評價，期末要表彰。
8.強化學(xué)校師帶徒
充分發(fā)揮教師之間的團結(jié)協(xié)作精神，對于新接班的班主任，和年輕的教師，由教研組和學(xué)校確定對象，為他們安排跟崗的班主任和教師，形成師徒結(jié)對，以老帶新。同時制定考核和評價方法。
9、抓好階段性評價
抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓檢測、重分析、促質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考后各年級組要舉行考后分析會，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題。
10、抓好日常管理工作
（1）全面落實課程計劃，開全、開足課程，按規(guī)定課時，完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。（2）搞好常規(guī)檢查，集體備課、作業(yè)教案實行定時檢查和臨時抽查相結(jié)合的辦法，納入每一個教師的量化考核。（3）有效利用好現(xiàn)有的電教和實驗設(shè)備，搞好信息技術(shù)教育和實驗教學(xué)。（4）圍繞良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好兩操、自習(xí)課，打造文明校園。（5）配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。
11、做好畢業(yè)班工作
各畢業(yè)班班主任及任課教師要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立中招理念，使學(xué)生心無旁騖，一心中考。認真總結(jié)并學(xué)習(xí)近幾年中考成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。在暑假期間要求所有教師認真做2022年河南省中招考試試題。本學(xué)期在每次大型考試之后，每位畢業(yè)班教師要分析教學(xué)中存在的問題，努力尋找正確解決問題的方法，在工作中查漏補缺，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。全體畢業(yè)班教師要認識到中考的升學(xué)率決定著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作要做細，具體要落實到每一個學(xué)生。
四、本學(xué)期教導(dǎo)處主要工作
（一）教育教學(xué)工作
1、集體備課。集體備課要求所有科任教師參加，原則上不請假。集體備課有包級領(lǐng)導(dǎo)參與，教導(dǎo)處派人檢查，做到一周一檢查，一周一匯總，一周一通報。對于沒有按要求參加人員，要扣除期末量化考評中教研活動這一項成績。
2、聽評課。從九月份開始進行聽評課安排，教導(dǎo)處做好統(tǒng)計，每組選出兩名優(yōu)秀教師參加校級公開課。縣級和市級優(yōu)質(zhì)課從校級公開課中產(chǎn)生。領(lǐng)導(dǎo)班子要進行推門聽課。以聽課記錄為準。聽課記錄也列入教案作業(yè)的一項。
聽課后要及時進行評課，評課要在評課室進行，要求有評課記錄，期末上交教導(dǎo)處。評課記錄上要有所聽課的優(yōu)點、不足以及改進方法。
3、教案作業(yè)的檢查。本學(xué)期進行三次教案作業(yè)檢查：時間擬定為開學(xué)初、中段和期末考試前。教案作業(yè)檢查時注重教案的重點、難點、考點，教學(xué)方法，二次備課以及課后反思。
每次教案作業(yè)檢查過后要及時的反饋。對于好的教案作業(yè)要給予表揚。發(fā)現(xiàn)問題要督促其改進。
同時，教導(dǎo)處要對學(xué)生的作業(yè)進行過程的監(jiān)督，及時了解學(xué)生作業(yè)的種類，作業(yè)量的多少等。不能給學(xué)生造成太大的課業(yè)負擔。
4、課堂管理。抓好教師和學(xué)生候課，要求所有上課教師提前進入教室，指導(dǎo)學(xué)生做好課前準備。不準教師上課接打手機，不準無故走出教室，不準出現(xiàn)空課、放羊課等。本學(xué)期教導(dǎo)處要做過程性管理，要及時調(diào)查學(xué)生，發(fā)現(xiàn)教師課堂上的存在的問題，及時解決。
（二）學(xué)生方面的工作
1、開學(xué)第一周，統(tǒng)計每班學(xué)生人數(shù)，做出全校學(xué)生花名冊，統(tǒng)計每班轉(zhuǎn)走、休學(xué)，轉(zhuǎn)來學(xué)生名單，為班級考核做準本。
2、統(tǒng)計每班進城務(wù)工、留守兒童人員，上報教育局。
3、學(xué)籍管理，爭取在開學(xué)第一周，把七年級所有學(xué)生的學(xué)籍按教育局要求注冊完成。并且上報花名冊。
（三）考試方面
嚴格落實“雙減”政策，每學(xué)期組織兩次考試。我們學(xué)校的考試紀律嚴格，考風(fēng)良好是大家有目共睹的，本學(xué)期繼續(xù)以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，嚴肅考場紀律，嚴格管理監(jiān)考教師，使良好的考風(fēng)考紀繼續(xù)傳承發(fā)揚。
每次考試過后，教導(dǎo)處都對考試數(shù)據(jù)進行認真的統(tǒng)計，分析，召開考后分析會。及時查找教學(xué)中的不足，制定有效的辦法。
（四）資料類
1教師教學(xué)用書，教輔資料的收集和管理。教師用書統(tǒng)一由圖書室發(fā)放，誰領(lǐng)誰簽字，期末收回，并做統(tǒng)計。以備下學(xué)期使用。
2.各類檔案的材料的收集及整理。所做工作要劉痕跡，平常注意收集檔案材料，包括活動方案，過程性材料，以及圖片等。
五、 開學(xué)前的準備工作
（一）1日全校學(xué)生報到，進行開學(xué)考試。
1、統(tǒng)計學(xué)生到校情況，教導(dǎo)處發(fā)放學(xué)生名單匯總。
2、發(fā)新書。教導(dǎo)處公布領(lǐng)書數(shù)（以上學(xué)期人數(shù)為準），交到新華書店發(fā)書處，多退少補，教導(dǎo)處管理，班主任負責(zé)。沒有教導(dǎo)處通知，新華書店不能發(fā)書和教輔資料。
3、通知學(xué)生開學(xué)時間，
4、打掃衛(wèi)生
（二）開學(xué)預(yù)習(xí)校測
1、出題要求：第一單元，主要考察基礎(chǔ)知識，時間1節(jié)課
2、出題人：上學(xué)期的備課組長
3、考試時間：開學(xué)第一天利用自己課堂（年級主任協(xié)調(diào)組織）
（三）領(lǐng)取辦公用品，領(lǐng)取教師用書
（四）上交上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，假期讀書筆記 。以學(xué)科組為單位開學(xué)第一天上交教導(dǎo)處。
（五）教學(xué)行政歷的制定，開學(xué)典禮的準備（優(yōu)秀生、進步生，教學(xué)標兵的名單）。
（六）七年級學(xué)前培訓(xùn)，對七年級學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的培訓(xùn)。
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