鐵山中心校教師任職考核細(xì)則

（2016年12月修訂）

為充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師從事教育教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，正確評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作表現(xiàn)和工作業(yè)績，激勵(lì)、督促教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，本著客觀公正、民主、公開、注重實(shí)績的原則，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本細(xì)則。

一、考評(píng)目的

1、堅(jiān)持“以人為本”，鼓勵(lì)、倡導(dǎo)主動(dòng)工作和不斷創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，采取有效的激勵(lì)手段，以最大限度地激發(fā)教師的潛能，促進(jìn)師生個(gè)性的發(fā)展與張揚(yáng)，為教師提供展示個(gè)性風(fēng)彩的健康平臺(tái)。

2、改革評(píng)價(jià)機(jī)制，體現(xiàn)“人文精神”，有效調(diào)動(dòng)全體教師參與學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)廣大教師與學(xué)校同發(fā)展、共成長，以適應(yīng)新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、和諧發(fā)展。

3、認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建和諧社會(huì)為宗旨，實(shí)事求是的考察教師的德能勤績。

二、考評(píng)項(xiàng)目及分值（滿分為 100  分）

（一）政治思想 10 分

（二）教育教學(xué)教研工作 55 分。

（三）工作量 20 分。

（四）出勤情況 8 分

（五）獎(jiǎng)勵(lì)情況 7 分

三、考評(píng)指標(biāo)及分值

（一）政治思想（10分）

1 、職業(yè)道德（4  分）

評(píng)價(jià)分為三類：A 類 4 分、B 類 3 分、C 類 1 分。

（1）教師必須熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，遵紀(jì)守法，品行端正，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。

（2）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為，遭到家長投訴，一次扣 1 分。

（3）有存在道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)不正派，無理取鬧、頂撞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，散布謠言等嚴(yán)重妨礙和諧社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的行為，且影響惡劣的一票否決，記 0 分。

2、 政治理論學(xué)習(xí)（3  分）

嚴(yán)格遵守政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)，每學(xué)期五次次學(xué)習(xí)體會(huì)（300 字左右），缺一次扣 0.6 分。

3 、履行職責(zé)（3  分）

評(píng)價(jià)分為三類：A 類 3 分、B 類 2 分、C 類 1 分。

A 類：模范遵守國家政策法令和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心學(xué)校、顧全大局，出色完成本職工作及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志，在教書育人、為人師表方面成績突出。有事業(yè)心、責(zé)任感、工作積極主動(dòng)。

B 類：遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心學(xué)校，顧全大局，能自覺完成本職工作及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在為人師表，教書育人方面做出成績。有事業(yè)心、責(zé)任感、工作積極、負(fù)責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)同志。

C 類：①工作經(jīng)常不服從安排，討價(jià)還價(jià)，無大局觀念，強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因。

②違反政策，法令，嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。違反工作紀(jì)律，工作時(shí)間經(jīng)常閑談，打游戲等，干與教學(xué)無關(guān)的事情。不以主要精力從事本職工作，上班時(shí)經(jīng)常擅自離崗。

③工作很不負(fù)責(zé)，嚴(yán)重失職，家長、教師意見大。

④不寫教案，作業(yè)批改很不及時(shí)或不批改，或讓學(xué)生代為批改。

教師政治思想測評(píng)表（樣表）

表格說明：1、三項(xiàng)評(píng)價(jià)分為三類：A類3分、B類2分、C類1分。2、“姓名”一列填本校全體教師姓名。3、評(píng)價(jià)為A類的，得“A”票數(shù)必須超過投票人半數(shù)方可認(rèn)定；評(píng)價(jià)為B類的，得“A”、“B”合計(jì)票數(shù)必須超過投票人半數(shù)方可認(rèn)定。

否決條件：凡是受到鄉(xiāng)中心校及以上行政部門通報(bào)批評(píng)的不得評(píng)為A類，受到警告以上行政處分的不得評(píng)為A、B類。

操做辦法：由學(xué)校全體教師打分。合計(jì)算出平均分，減去扣除分；在參考否決條件的前提下，得出教師該項(xiàng)實(shí)得分。

（二）教育教學(xué)教研工作（55  分）

1 、備課（5  分）

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）教案書寫數(shù)量、質(zhì)量以教研室要求為準(zhǔn)。教案齊全，必須達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的節(jié)數(shù)。缺一節(jié)扣 0.1 分，書寫教案必須規(guī)范，封面必須有學(xué)期、學(xué)科、姓名、第幾本，無有者扣 0.1 分。首本第一頁必須有教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、學(xué)生名單，無有者扣 0.1 分。每節(jié)教案前有總課時(shí)數(shù)，缺少者扣 1 分。

（2）有教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程，教學(xué)方法，板書設(shè)計(jì)，學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)內(nèi)容，教后反思，教法新穎，符合課改精神。以上要求缺一項(xiàng)或應(yīng)付的扣 0.1 分。

（3）語文、數(shù)學(xué)、英語每周不少于 4 節(jié)教案，綜合科每周不少于 1 節(jié)教案，總節(jié)數(shù)按正課時(shí)間 16 周計(jì)。涉及教 2 門主課的或者 3 門以上其它學(xué)科的可以適當(dāng)放寬要求。

評(píng)價(jià)辦法：

（1）有業(yè)務(wù)主任負(fù)責(zé)，班子成員及教研組長參加，每組對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，以流水作業(yè)式檢查，得出該教師教案分?jǐn)?shù)，然后相加平均（每學(xué)期檢查兩次，以記錄為準(zhǔn)）。

（2），打印教案必須有較詳細(xì)的二次備課、課后反思等內(nèi)容，否則扣 2 分；凡有提供舊教案者不予檢查，按零分處理。

（3）在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)不交教案者按零分處理。

2 、上課（5  分）

（1）上課不遲到，不早退，中途不離開教室，課堂精心組織，授課得法，生動(dòng)、有特色，教學(xué)效果好。

（2）由學(xué)校校長、業(yè)務(wù)主任、教研組長、任課教師參加的課堂教學(xué)評(píng)估小組，在學(xué)期內(nèi)組織考評(píng)組人員對(duì)所有任課教師進(jìn)行兩次以上聽課打分，按《優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)表》上的內(nèi)容進(jìn)行打分。

（3）評(píng)價(jià)分為三類：A 類 5 分，B 類 4 分，C 類 3 分。

3 、作業(yè)批改、輔導(dǎo)（5  分）

（1）教師布置作業(yè)要適量，在切合學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求學(xué)生，要求學(xué)生把作業(yè)一次性做好。做到字體工整，書面干凈，作業(yè)本整潔，認(rèn)真糾錯(cuò)。

（2）教師批改作業(yè)要規(guī)范，批語要準(zhǔn)確，并寫出鼓勵(lì)性批語。批改符號(hào)，批改時(shí)間要清晰，不了草。每次作業(yè)要有批改記錄，批改及時(shí)，講評(píng)有重點(diǎn)，無錯(cuò)批，漏批現(xiàn)象。

（3）高年級(jí)作文、周記間周一次，低年級(jí)寫字、組詞、造句和高年級(jí)大字要天天練。數(shù)學(xué)作業(yè)每周 4 次以上。

（4）輔導(dǎo)面向全體學(xué)生，使學(xué)生互幫互學(xué)共同提高。要求學(xué)校根據(jù)作業(yè)布置和處理的質(zhì)量分為 A、B、C 三個(gè)等次，A 類 4 分，B 類 3分，C 類 2 分，學(xué)生數(shù)以 10 人為基礎(chǔ)，每增加 5 人可加 0.5 分。學(xué)校組織相關(guān)人員每月評(píng)定一次，每學(xué)期評(píng)定三次以上（少一次扣一分），以記錄為準(zhǔn)（無記錄此項(xiàng)為 0分）。

4 、學(xué)生評(píng)教（5  分）

（1）每學(xué)期評(píng)教一次，學(xué)生全部參與（期末考試前）。

（2）評(píng)教分為滿意、基本滿意、不滿意三種情況（學(xué)校打印問卷）。

（3）滿意率 90%以上得 5 分；滿意率 70%以上得 4 分；滿意率 60%以上得 3 分；滿意、基本滿意率 60%以上得 2 分；不滿意率 80%以上得 0 分。

5 、教學(xué)效果（20  分）

（1）教學(xué)成績的評(píng)定以市教研室、鄉(xiāng)中心校組織的調(diào)研考試為依據(jù)，語文、數(shù)學(xué)、英語按照及格率 60%、優(yōu)秀率 10%、平均分 30%的權(quán)重計(jì)分，排名次，第一名記20 分，每低一個(gè)名次降 1 分。在此基礎(chǔ)上，與上期成績相比，每提高一個(gè)名次加 1分；每學(xué)科成績與同期第一名相比，每少 10 分扣 0.5 分，10 分一個(gè)檔次，依次類推。

（2）教兩門及以上主科的，教學(xué)效果分取平均成績?cè)偬岣?1 分計(jì)分。

（3）校長擔(dān)任主科的，教學(xué)效果分取所教學(xué)科成績和全校老師的平均成績中較高成績計(jì)分。校長未擔(dān)任主科的，按全校老師的平均成績計(jì)分。

（4）任綜合科的能夠圓滿完成崗位任務(wù)的均按學(xué)科成績第五名計(jì)分，直接負(fù)責(zé)的工作在上級(jí)教育行政部門組織的比賽等活動(dòng)中爭得市、縣、鄉(xiāng)級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)的分別按第一、二、四名計(jì)分，分配的獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)不計(jì)。

（5）不擔(dān)課的工勤人員能夠圓滿完成崗位任務(wù)的按學(xué)科成績第六名計(jì)分；直接負(fù)責(zé)的工作在上級(jí)組織的評(píng)比等活動(dòng)中爭得市、縣、鄉(xiāng)級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)的分別按第二、三、五名計(jì)分，分配的獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)不計(jì)。

   （6）再取中心校全體學(xué)校該年級(jí)平均班額（計(jì)算時(shí)采用進(jìn)一法），任課教師所教班級(jí)人數(shù)每超平均班額一名，教學(xué)效果分增計(jì)1.5個(gè)百分點(diǎn)計(jì)分，業(yè)務(wù)檔案填報(bào)不超過20分。

（7）幼兒園教師的教學(xué)效果由所在園制定詳細(xì)考核辦法，對(duì)本園所有教師進(jìn)行排隊(duì)（不允許并列名次），按比例分三檔，依照總?cè)藬?shù)1:1:1三類，多余人員從低檔向高檔排，在園內(nèi)公示后上報(bào)中心校，中心校按照第一名記 20 分，每降一個(gè)名次扣 1 分的方案執(zhí)行。

6 、班主任工作（5  分）

（1）班主任持證上崗，嚴(yán)格履行班主任職責(zé)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，得 5 分。

（2）認(rèn)真制定各種計(jì)劃，完成學(xué)校布置的班級(jí)任務(wù)。缺少一項(xiàng)扣 0.1 分。

（3）主題班隊(duì)會(huì)每周一次，以記錄為準(zhǔn)，每少一次扣 0.1 分。

（4）配班的語文、數(shù)學(xué)、英語教師要積極配合班主任做好班級(jí)工作。得所在班班主任分?jǐn)?shù)的 60%。

（5）校長按班主任得分學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）按班主任的 80%得分。

7 、素質(zhì)教育實(shí)踐（3  分）

在上級(jí)教育主管部門組織的素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)的教師憑證書（輔導(dǎo)獎(jiǎng)、自制教具獎(jiǎng)、課件獎(jiǎng)，文體比賽等獲獎(jiǎng)）加分，獲得地市級(jí)以上得 3 分，縣級(jí) 2 分，鄉(xiāng)級(jí) 1 分。

8 、教研活動(dòng)（5  分）

（1）完成學(xué)校布置的教研任務(wù)（計(jì)劃總結(jié)聽課等）得 1 分，

（2）在上級(jí)組織的課題研究、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、公開課等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師憑證書得分，鄉(xiāng)級(jí) 1 分，縣級(jí) 2 分，市級(jí)及以上 3 分。（課題主持者得 3 分，參與者得 2分）。不累計(jì)。

（3）參加縣市級(jí)以上教育主管部門組織的論文評(píng)選，獲獎(jiǎng)的教師憑證書每篇加 1分，最多加 2 分。

9 、繼續(xù)教育（2  分）

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，平時(shí)注意理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，訂閱有教育類報(bào)刊、雜志的計(jì)1 分；并做好學(xué)習(xí)筆記 10 次以上計(jì) 1 分，每少一次扣 0.2 分，最多扣 1 分。當(dāng)學(xué)期參加國培、省培學(xué)習(xí)合格，且未受到上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)點(diǎn)名批評(píng)的不再查看學(xué)習(xí)筆記。

（三）工作量（20  分）

工作量以周為單位，校長滿工作量為 4-6 節(jié)，其他教師滿工作量為 21 節(jié)（平均工作量）。擔(dān)任兩門主科的加 2 節(jié)，擔(dān)任一門主課和四門綜合科的加 2 節(jié)。達(dá)到則記 18分；不滿工作量者少一節(jié)扣 0.5 分；超工作量的，超一節(jié)加 0.5 分，直至加滿 20 分為止。（超工作量部分，學(xué)校可制訂超工作量獎(jiǎng)發(fā)放。）

（四）出勤（8分）

1、法定假（婚喪產(chǎn)假）不扣分；

2、大病假憑住院、出院證及住院收費(fèi)憑證不扣分；

3、小病假每半天扣 0.3 分，事假每半天扣 0.5 分。每月（自然月）累計(jì)半天以內(nèi)（含半天）不扣分；

4、每曠課一節(jié)扣 1 分，各種常規(guī)活動(dòng)，每缺席一次扣 0.3 分(因急事先打招呼，事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)按請(qǐng)假對(duì)待)；

5、遲到、早退一次扣 0.1 分；

各單位考勤一天一記，一周一統(tǒng)計(jì)公布，一月一匯總一上報(bào)，由校（園）長及中心校包校人員簽字后存檔，考勤須實(shí)事求是，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消校長當(dāng)期評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并扣除該學(xué)校（園）全體教師考勤分每人 3 分。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)情況（7  分）

省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)記 7 分，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)記 6 分，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)記 5 分，鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)記 3 分，取最高級(jí)別，不累計(jì)記（獎(jiǎng)勵(lì)必須有中心校推薦、獲得教育部門、教育主管部門或聯(lián)合教育部門的證書。）。偏遠(yuǎn)學(xué)校教師在獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)上每學(xué)期加記 5 分、7分（此分在獎(jiǎng)勵(lì)分滿分的情況下，可記在其它小項(xiàng)得分未封頂?shù)臋趦?nèi)；請(qǐng)假 30 天以上的，當(dāng)期不再享受加分。）。

四、特殊情況及補(bǔ)充說明

（一）請(qǐng)長假的處理辦法：

1、法定產(chǎn)假：業(yè)務(wù)考核按本校平均分計(jì)分。

2、病假：經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)的長期病假，業(yè)務(wù)考核按 65 分計(jì)分。

3、事假：經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)的長期事假，業(yè)務(wù)考核按 60 分計(jì)分。

（二）補(bǔ)充說明：

1、以上各項(xiàng)加分以該項(xiàng)所規(guī)定的分值封頂，扣分該項(xiàng)（指該項(xiàng)直屬項(xiàng)）扣完為止。

2、偏遠(yuǎn)學(xué)校包括：王大苗小學(xué)5分，偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校：營街小學(xué)、營街小學(xué)附屬幼兒園7分。

3、去分母及認(rèn)定：如果學(xué)生確因智力障礙等原因?qū)е聼o法正常學(xué)習(xí)，由學(xué)校提出申請(qǐng)并提供相關(guān)證明材料、經(jīng)中心校認(rèn)定小組（中心校人員、校長及教師代表組成）認(rèn)定后可以去除分母；因病住院的缺考學(xué)生憑住院證明等相關(guān)材料可以去除分母；其他因突發(fā)事件確實(shí)無法參加考試的學(xué)生憑證明經(jīng)中心校認(rèn)定小組認(rèn)定可以去除分母。認(rèn)定去除分母時(shí)盡可能有影像資料，并接受全鄉(xiāng)監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，一票否決，按最后一名計(jì)分，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)。

4、業(yè)務(wù)考核匯總結(jié)束后，中心校對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示，公示期 7 天。在公示期內(nèi)有異議的可申請(qǐng)核查，錯(cuò)誤的可以更正；公示期后一律不再更正。

五、考核紀(jì)律

參加考核的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)考核細(xì)則，對(duì)照細(xì)則提供真實(shí)的證書和相關(guān)材料。若查出有假或別人舉報(bào)核實(shí)有假者，取消學(xué)校優(yōu)秀指標(biāo)，該同志當(dāng)年不能晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

證書截止時(shí)間為：上半年：當(dāng)年元月 1 日——6 月 30 日；下半年：當(dāng)年 7 月 1日——12 月 31 日。各種證書以中心校記載為準(zhǔn)，若漏記需提供原始文件和單位出具的證明，經(jīng)核實(shí)后方可加分，否則不予認(rèn)定；證書截止時(shí)間以中心校接到證書時(shí)間為準(zhǔn)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)保證教師任職考核的公正性，中心校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作組，具體負(fù)責(zé)考核工作。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組  長：張志國

副組長：劉國旗

成  員：劉黑朝 張振國 王會(huì)平 鄭克娜 賀松濤 溫宏偉 王曙輝

考核工作組由考核領(lǐng)導(dǎo)小組選派人員于考核前成立。

七、本細(xì)則自 2016年秋學(xué)期起開始實(shí)施，未盡事宜由中心校解釋說明。

鐵山中心校

2016年 12 月 19日